Miksi kukaan ei ollut keksinyt tätä aiemmin? Reilut kaksi vuotta sitten Pekka Impiö äimisteli samaa kuin moni muu yrittäjä ahaa-elämyksen jälkeen. Nyt yksilöllistä tuki- ja lisäopetusta antava TutorHouse kerää kiitosta kotona ja kouluissa.
Pekka Impiön johtaman TutorHousen liikeidea syntyi arjen kokemuksista.
- Joka seitsemännessä suomalaisperheessä on tarve yksilölliselle lisä- ja tukiopetukselle. Lyhyelle tai pidempikestoiselle. Ja tarve kasvaa koko ajan. Emme kaikki opi samalla tavalla.
TutorHouse täydentää julkista opetusta, ei kilpaile sen kanssa. Tutoreina toimivat ammattilaiset, joista suurin osa opettaa peruskoulussa tai lukiossa. Palveluvalikoima on laaja. Ammattiapua on tarjolla aina pitkän matikan tenttiin valmistautumisesta opintojen ohjaukseen ja lukihäiriöihin. Periaatteessa ajatus ei ole uusi: tukiopetusta on annettu aina. Mutta TutorHouse tekee siitä ensi kertaa ammattimaista yritystoimintaa – laatutakuulla.
Perheen helpompi arki
TutorHousen tavoitteena on yksinkertaisesti helpottaa perheiden arkea. Impiö itse sopii yrityksensä viestin viejäksi täydellisesti. Pitkään Keskuskauppakamarissa ja liikkeenjohdon konsulttina työskennellyt Impiö on luottamusta huokuva yhdistelmä innostuneisuutta ja suunnitelmallisuutta.
- Hyppy yrittäjäksi oli aina mielessäni. TutorHousen liikeidea oli selvä, mutta testailin ja pilotoin toiminta-ajatusta huolella opettajien, viranomaisten ja perheiden kanssa. Perheille teettämämme selvitys paljasti, että vain 7 prosenttia suhtautuisi palveluumme kielteisesti. Silloin olin varma, että palvelulle on kysyntää.
Kaikkea ei tarvitse tehdä itse
TutorHouse lähti täysillä liikkeelle syksyllä 2010. Hittituote on kotiopepalvelu. Impiö selittää tarvetta perheiden arjen muuttumisella. Ydinperhe on yhä pienempi, lasten ja vanhempien arki yhä kiireisempää ja yhä useampi perhe on pitkiä aikoja ulkomailla. Ajan lisäksi tulee vastaan osaaminen: kykenisitkö itse opettamaan kasiluokkalaiselle vieraita kieliä tai lukiolaiselle pitkää fysiikkaa?
Monet TutorHousen kohtaamat haasteet Impiö osasi ennakoida etukäteen. Yrityksen epäiltiin olevan merkki Suomen peruskoululaitoksen alamäestä. Toiset ajattelivat palvelun kuuluvan vain pienelle eliitille. Todellisuudessa koululaitos voi hyvin ja asiakkaat ovat aivan tavallisia perheitä. Mutta yksi haaste pysyy: suomalaisten perusasenne, jonka mukaan kaikki pitää tehdä itse. Sama pätee Impiön mukaan yrityksen pyörittämiseen.
- Yrittäjän on myönnettävä, ettei kaikkea voi keksiä ja tietää itse. Jos jonkin neuvon saan antaa yrittäjälle: perusta hallitus. Vaikka se tuntuisi alussa naurettavalta, tarvitset apua ideoiden pallotteluun ja etenkin solmujen avaamiseen.
Parasta on palaute
Impiön kokemat ilon hetket ovat onneksi ylittäneet solmukohtien määrän moninkertaisesti.
- Parasta on palaute. Saan nähdä konkreettiset tulokset, oppilaiden motivaation kasvun, asennemuutoksen ja parantuneet arvosanat. Kiitolliset vanhemmat kapsahtavat kaulaan ja opettajat ovat innoissaan.
Vähintään yhtä palkitsevaa on Impiön mukaan tehdä töitä arvojensa puolesta. Yksi TutorHousen uusista palvelukonsepteista on ratkaisu yrityksen avainhenkilöiden sitouttamiseksi. 2000-luvun osaajia ei kiinnosta turboahdettu työsuhdeauto vaan perheen hyvinvointi. Yritys, joka tarjoaa työntekijöidensä perheille opetuspalveluita, lisää paitsi työhyvinvointia myös tuottavuutta.
- Perustamalla TutorHousen avasin yhden oven, mutta TutorHouse on avannut lukemattomia lisää, Impiö kiteyttää.
TutorHouse
- Perustettu: 2009
- Liikeidea: Tarjoaa räätälöityjä, julkista opetusta täydentäviä opetuspalveluita. Tavoitteena edistää suomalaisten lasten ja nuorten osaamista ja helpottaa lapsiperheiden arkea. Taustalla opetusalan ammattilaisia.
- Toiminta-alue: pääkaupunkiseutu, jatkossa myös muut kasvukeskukset
- Henkilöstö: toimitusjohtaja Pekka Impiö, 4 hengen toimisto, laaja opettajaverkosto
Fennia-lehti 4/2011
Teksti: Heli Satuli
Kuva: Junnu Lusa